Soy Armando Cruz, un interlector¿Qué es un interlector?Alguien que lee entre líneas, disciplinas y mundos: transformando lo que falta en lo que importa. que transforma necesidades educativas en soluciones reales. Mi viaje empezó investigando cómo los niños comprenden la muerte, lo que me enseñó a leer lo que emerge entre palabras. Esta habilidad evolucionó: fundé departamentos editoriales, escribí, diseñé y edité cursos de lenguas, y ahora creo experiencias de aprendizaje con IA.

Creo que aprender no es transferir información, sino crear significado entre lo que sabemos y lo que necesitamos entender. Como interlector¿Qué es un interlector?Alguien que lee entre líneas, disciplinas y mundos: transformando lo que falta en lo que importa., mi trabajo es dar valor a esos espacios donde el verdadero aprendizaje emerge.

Ya sea desarrollando cursos, implementando IA o construyendo equipos multiculturales, aplico esta visión: leer entre líneas, entender profundamente, construir lo que realmente hace falta. Porque las mejores soluciones emergen en los espacios que otros no leen.

🧑🏻‍🏫 Su taller: Herramientas prácticas para crear sesiones de clase inclusivas y personalizadas con Inteligencia Artificial Generativa

La realidad de nuestras aulas es la diversidad: estudiantes con ritmos de aprendizaje diferentes, altas capacidades, dificultades específicas como dislexia o TDAH, y distintos niveles de competencia conviviendo en el mismo espacio. Este taller ofrece soluciones prácticas mediante inteligencia artificial para convertir esa diversidad en una oportunidad de enriquecimiento.

¿Qué trabajaremos?

• Estrategias para adaptar un mismo contenido a múltiples niveles de comprensión sin multiplicar tu carga de trabajo
• Técnicas para crear materiales accesibles considerando la realidad de cada grupo de clase.
• Métodos para generar actividades personalizadas que enganchen tanto al estudiante con dificultades como al de altas capacidades
• Sistemas de evaluación adaptativa que permiten a cada alumno demostrar su progreso desde su punto de partida
• Creación de recursos que incorporen los intereses individuales de los estudiantes para aumentar la motivación

Metodología

Comenzaremos con una actividad dinámica para desmitificar la IA, seguida de demostraciones prácticas organizadas por niveles de complejidad tecnológica siguiendo la metodología de las estaciones de aprendizaje. La mayor parte del tiempo la dedicaremos a crear materiales reales que podrás usar inmediatamente. Trabajaremos en parejas para fomentar el aprendizaje colaborativo y terminaremos diseñando un plan de implementación personalizado.