Es licenciado en Filología Inglesa e Italiana por la Universidad de Valencia y cofundador de Taronja, escuela de español para extranjeros ubicada en Valencia y acreditada por el Instituto Cervantes desde 2006. Su trayectoria profesional ha estado siempre ligada a la enseñanza del español como lengua extranjera, especialmente en el ámbito de la gestión académica, la innovación didáctica y la creación de materiales.

Ha trabajado durante más de veinte años en el desarrollo de propuestas pedagógicas dirigidas a aprendientes de todas las edades, apostando por metodologías activas, la gamificación y el uso de recursos audiovisuales. Desde Taronja ha liderado la creación de formatos originales como las diverclases, sesiones didácticas que combinan lengua, cultura y entretenimiento con un enfoque comunicativo y lúdico.

Su perfil combina experiencia en relaciones internacionales, coordinación de programas educativos y diseño de actividades culturales, colaborando con centros, agencias y docentes de ELE de todo el mundo. Su enfoque parte de la convicción de que el aprendizaje del español debe ser una experiencia significativa, emocional y creativa.

🧑🏻‍🏫 Su taller

«Cultura, lengua y tortilla: una receta para clases motivadoras».

En este taller se presentará una de las diverclases más exitosas de la escuela TARONJA: «Los 10 mandamientos de la tortilla española». Se trata de un taller que fusiona cultura gastronómica y lengua española de forma divertida y memorable, pensado para un contexto de enseñanza de ELE adaptable a aprendientes de todas las edades.
Durante la sesión se compartirán recursos audiovisuales y actividades para abordar contenidos gramaticales y culturales desde un enfoque comunicativo, lúdico y visual, guiado por Chef Nando, un personaje entrañable que conecta fácilmente con los estudiantes.

El objetivo es que los docentes puedan utilizar esta propuesta como complemento a sus programaciones, o como recurso independiente para motivar a sus estudiantes con algo diferente y significativo. Además, se explicará el concepto de diverclase y se proporcionarán ideas prácticas para que los profesores asistentes puedan crear sus propias versiones, adaptadas a los contenidos lingüísticos y culturales que deseen trabajar.

Este taller está dirigido a profesorado que busca enriquecer sus clases de ELE a través de la creatividad, el humor y la cultura, demostrando que sí, ¡se puede aprender español con una sonrisa… y una espátula en la mano!